Tag - لکو

هوش هیجانی و کاربرد آن…

 
هوش هیجانی، توانایی در جهت خودآگاهی هیجانی و اجتماعی شده  و مهارت‌های لازم در این حوزه ‌‌ها را اندازه می‌گیرد . هوش هیجانی، شامل مهارت‌های ما در شناخت احساسات خود و دیگران، مهارت‌های کافی در ایجاد روابط سالم با دیگران، حس مسئولیت‌پذیری در مقابل وظایف، انعطاف پذیری، توانایی حل مشکلات هیجانی، توانایی مقابله با استرس و تکانه ها و ... می‌باشد.
 

نظرات و دیدگاه های  دانشمندان در خصوص هوش هیجانی

دیدگاه گلمن

  گلمن (1995) معتقد بود  هوش هیجانی شامل عناصر درونی و بیرونی می شود. عناصر درونی شامل خودانگاره، احساس استقلال، ظرفیت شکوفایی و خودآگاهی می باشد. عناصر بیرونی شامل روابط بین فردی ، سهولت در همدلی و احساس مسئولیت می‌شود.  

دیدگاه سالوی و مایر

 
در اوایل دهه 1999 مایر و سالووی مدلی از هوش هیجانی را ارائه دادند که در آن از تنظیم هیجانی به عنوان یکی از مولفه های اصلی هوش هیجانی نام برده اند. طبق تعریف مایر و سالووی (1990)، تنظیم هیجانی به توانایی های نظارت و تغییر شدت و جهت هیجانات در خود و دیگران اشاره دارد. همچنین تنظیم هیجان به توانایی حفظ هیجانات مثبت که ارزش لذت گرایانه دارند، مربوط میشوند. سالووی توانایی های مربوط به هوش هیجانی را به پنج حیطه گسترش میدهد:
شناخت عاطفی- شخصی: خودآگاهی(تشخیص  هر احساسی به همان صورتی که بروز می دهد) سنگ بنای هوش هیجانی است. توانایی نظارت بر احساسات در هر لحظه برای بدست آوردن بینش روانشناختی و ادراک خویشتن، نقش تعیین کننده دارد. توانایی در تشخیص احساسات راستین، ما را به سردرگمی دچار میکند. افرادی که نسبت به احساسات خود اطمینان بیشتری دارند، بهتر می توانند زندگی خویش را هدایت کنند و در زمینه اتخاذ تصمیمات شخصی از انتخاب همسر گرفته تا شغلی که انتخاب می کند، احساس اطمینان بیشتری دارند. به کار بردن درست هیجان ها: قدرت تنظیم احساسات خود، توانایی است که بر حس خودآگاهی متکی می باشد. افرادی که به لحاظ این توانایی ضعیف اند، دائما با احساس نومیدی و افسردگی دست به گریبان اند، در حالیکه افرادی که در آن مهارت زیادی دارند، با سرعت بسیار زیادی می توانند ناملایمت های زندگی را پشت سر بگذارند. برانگیختن خود: برای عطف توجه، برانگیختن شخصی، تسلط بر نفس خود و برای خلاق بودن لازم است مکان رهبری هیجان ها را به دست گیریم تا به هدف خود دست یابیم. شناخت عواطف دیگران و همدلی: توانایی دیگری است که بر خودآگاهی متکی است، اساس " مهارت مردم" است. افرادی که از همدلی بیشتری برخوردار باشند، به علایم اجتماعی ظریفی که نشان دهنده ی نیازها یا خواسته های دیگران است توجه بیشتری نشان میدهند. حفظ ارتباط: بخش عمده ای از هنر برقراری ارتباط، مهارت کنترل عواطف دیگران است. افرادی که در این مهارت ها توانایی زیادی دارند در هر آنچه که به کنش قابل ارائه به دیگران برمیگردد به خوبی عمل می کنند، آنان ستاره های اجتماعی هستند (گلمن، 1995؛ به نقل از پارسا، 1383).  

کاربرد هوش هیجانی

افرادی که دارای هوش هیجانی بالا هستند، در زمینه‌های زیر بهتر عمل می‌کنند:
- انگیزه و پشتکار بالا در موقعیت‌های دشوار - مدیریت هیجانات و احساسات -افزایش میزان همدلی با افراد -افزایش میزان مدیریت استرس - مدیریت احساسات خود و درک احساسات دیگران  

ضرورت آموزش هوش هیجانی

  تقویت هوش هیجانی باعث می‌شود که فرد بهتر بتوانند احساسات خود را مدیریت کند. در واقع این توانایی به ما کمک می‌کند در موقعیت‌های تهدید کننده و خطرناک، واکنش مناسب تری داشته باشیم، نیازهای دیگران را بهتر درک کرده و حس مسئولیت پذیری بالاتری نشان دهیم. افرادی که دارای هوش هیجانی بالاتری نسبت به سایر افراد هستند، توانایی استفاده از حل مسئله را به طرز موثری فرا گرفته و در برخورد با مسائل به نحوی کارآمد،  برخورد خواهند کرد. هوش هیجانی
Read more...

پکیج های آموزشی رباتیک لکو(رباتیک اکونومی)

معرفی رشته رباتیک

رشته رباتیک از جمله رشته های پرطرفدار است. این رشته با توجه به ماهیت جذابی که دارد بسیار مورد توجه قرار دارد. بر همین اساس، لکوایران فعالیت های گسترده ای برای این رشته در نظر گرفته است. لکو برای رده های سنی مختلف، پکیج های آموزشی خاصی طراحی نموده است. در طراحی پکیج های رباتیک، نگاه جامعی به مخاطبان از لحاظ سنی و شرایط اقتصادی شده است.

پکیج آموزشی رباتیک اکونومی

دسته سوم پکیج آموزشی لکو، پکیج آموزشی رباتیک اکونومی است. این پکیج با توجه به شرایط اقتصادی موجود، می تواند گزینه مناسبی برای خانواده باشد. محتویات داخل این پکیج آموزشی رباتیک، تلفیقی از منطق پکیج مکانیکال و استاندارد است. بدین معنا که تلاش شده تا بتواند سرفصل های مورد نیاز را پوشش بدهد. از طرفی دیگر با توجه به تعداد المان های کمتر از لحاظ اقتصادی مقرون به صرفه گردد.

محتویات داخل این پکیج آموزشی به شرح ذیل می باشد:

  • المان های تخت هفت سوراخ (F7)، 8 عدد برای ایجاد و ساخت بدنه و یا شاسی ربات ها.
  • المان های تخت ده سوراخ (F10)، 8 عدد برای ایجاد و ساخت بدنه و یا شاسی ربات ها.
  • المان های تخت دوازده سوراخ (F12)، 8 عدد برای ایجاد و ساخت بدنه و یا شاسی ربات ها.
  • بسته المان دوبل، 4 عدد برای ایجاد و ساخت بدنه ربات و شاسی ربات ها. المان های دوبل به صورت ترکیب دو المان F12 می باشد.
  • بسته المان قائم (اتصال) شامل 2 عدد L بزرگ، 2 عدد L کوچک، 2 عدد T، و 2 عدد U.
  • بسته المان I (آی)، شامل 2 عدد المان آی بزرگ و 2 عدد المان آی کوچک.
  • المان شاسی 2 عدد. یکی از وجوه تمایز پکیج های آموزشی رباتیک لکو وجود المان شاسی است.
  • بسته پیچ و مهره، جهت برقراری اتصالات المان های مختلف مورد استفاده قرار می گیرد.
  • پیچ گوشتی 1 عدد، که از آن برای بستن پیچ ها استفاده می گردد.
  • موتور گیربکس دار(موتور زرد یا موتور دانش آموزی) 2 عدد.
  • چرخ و لاستیک 2 عدد، برای اتصال به موتور گیربکس دار و حرکت ربات.
  • جاباتری 1 عدد، که در بر گیرنده 4 عدد باتری قلمی برای ایجاد نیروی حرکتی است.
  • دسته کنترل استخوانی 1 عدد. این دسته کنترل بصورت 3 کاناله (شامل شش دکمه) می باشد.
  • برد موتور استخوانی 1 عدد، که این برد می تواند 9 موتور را روی خود جای دهد. با توجه به اتصال موازی دسته های سه تایی، 9 موتور می تواند سه قابلیت واحد داشته باشند.
  • کابل رشته ای 1 عدد، برای ایجاد ارتباط بین دسته کنترل و برد موتور.
  • برای ایجاد نظم در چیدمان قطعات، یک عدد فوم بصورت برش خورده در جعبه محصولات قرار گرفته شده است.
نکته جالب در خصوص پکیج های آموزشی رباتیک لکو، صرفه جویی در هزینه برای ادامه این رشته است. بطوریکه در لکو سیاست بر این است که دانش پژوه برای ادامه رشته نیازی به تهیه پکیج جدید نداشته باشد. بعبارتی دیگر برای ورود به ترم جدید کافی است تنها بسته های کمکی تهیه گردد. این موضوع خود سبب حفظ تعادل در هزینه خرید بسته های آموزشی رباتیک می گردد.
  رباتیک برای کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام در کلاس های آموزشی لکو به آدرس www.leco.ir مراجعه نمایید.
Read more...

پکیج های آموزشی رباتیک لکو(رباتیک استاندارد)

رباتیک

رشته رباتیک از جمله رشته های پرطرفدار است. این رشته با توجه به ماهیت جذابی خود  بسیار مورد توجه قرار دارد. بر همین اساس، لکوایران فعالیت های گسترده ای برای این رشته در نظر گرفته است. لکو برای رده های سنی مختلف، پکیج های آموزشی خاصی طراحی نموده است. در طراحی پکیج های رباتیک، نگاه جامعی به مخاطبان از لحاظ سنی و شرایط اقتصادی شده است. طرح درس رباتیک به نحوی است که، که خانواده بتواند فرزند خود را از 6 سالگی وارد این رشته کند.

پکیج آموزشی رباتیک استاندارد

این پکیج به لحاظ محتوایی می تواند ربات های مختلف از جمله ربات های حرکتی و کنترلی را در برگیرد. بدان معنا که به لحاظ تعداد المان های داخل پکیج آموزشی بیشتر از پکیج مکانیکال است. علاوه بر بیشتر بودن تعداد المان ها، شامل موتور، برد الکترونیک، جاباتری و دسته کنترل می باشد. این پکیج آموزشی رباتیک، از مواد اولیه درجه یک به همراه موتورهای درجه یک تهیه گردیده است. همچنین با توجه به ضرورت تضمین کیفیت شامل گارانتی لکوایران نیز می گردد.

المان ها و قطعات موجود در این پکیج به شرح ذیل می باشد:

  • المان های تخت هفت سوراخ (F7)، 16 عدد برای ایجاد و ساخت بدنه و یا شاسی ربات ها.
  • المان های تخت ده سوراخ (F10)، 16 عدد برای ایجاد و ساخت بدنه و یا شاسی ربات ها.
  • المان های تخت دوازده سوراخ (F12)، 16 عدد برای ایجاد و ساخت بدنه و یا شاسی ربات ها.
  • بسته المان دوبل، 8 عدد برای ایجاد و ساخت بدنه ربات و شاسی ربات ها. المان های دوبل به صورت ترکیب دو المان F12 می باشد.
  • بسته المان شیاردار، در قالب شیاردار تخت کوچک 1 عدد، شیار دار تخت بزرگ 1 عدد و شیاردار هلالی 1عدد. بسته های شیاردار برای ایجاد تعادل در ربات، ساخت گریپر و ... بسیار مناسب هستند.
  • بسته المان زاویه دار (هفتی شکل) با زوایای مختلف، برای ایجاد استحکام و یا ایجاد اتصال هم سطح.
  • بسته المان سپر 2 عدد، برای کف سازی، ایجاد حفظ در ربات و کاربردهای مختلف دیگر.
  • بسته المان قائم (اتصال) شامل 4 عدد L بزرگ، 4 عدد L کوچک، 4 عدد T، و 4 عدد U. المان های قائم جز اساسی ترین قسمت ها برای ساخت یک ربات با استحکام بالاست.
  • بسته المان I (آی)، شامل 4 عدد المان آی بزرگ و 4 عدد المان آی کوچک.
  • المان شاسی 4 عدد. یکی از وجوه تمایز پکیج های آموزشی رباتیک لکو وجود المان شاسی است.
  • بسته المان کش و پولی، شامل 1 عدد کش و 4 عدد پولی با اندازه های مختلف.
  • بسته پیچ و مهره، جهت برقراری اتصالات المان های مختلف مورد استفاده قرار می گیرد.
  • پیچ گوشتی 1 عدد، که از آن برای بستن پیچ ها استفاده می گردد.
  • موتور گیربکس دار(موتور زرد یا موتور دانش آموزی) 2 عدد. این موتورها از نوع درجه یک می باشد.
  • چرخ و لاستیک 2 عدد، برای اتصال به موتور گیربکس دار و حرکت ربات.
  • جاباتری 1 عدد، که در بر گیرنده 4 عدد باتری قلمی برای ایجاد نیروی حرکتی است.
  • دسته کنترل فایبر 1 عدد. این دسته کنترل بصورت 3 کاناله (شامل شش دکمه) می باشد.
  • برد موتور 1 عدد، که این برد می تواند 9 موتور را روی خود جای دهد.
  • کابل رشته ای 1 عدد، برای ایجاد ارتباط بین دسته کنترل و برد موتور.
  • موارد فوق در یک جعبه روبیک با ظاهری بسیار زیبا و جذاب تعبیه شده اند.
نکته جالب در خصوص پکیج های آموزشی رباتیک لکو، صرفه جویی در هزینه برای ادامه این رشته است. بطوریکه در لکو سیاست بر این است که دانش پژوه برای ادامه رشته نیازی به تهیه پکیج جدید نداشته باشد. بعبارتی دیگر برای ورود به ترم جدید کافی است تنها بسته های کمکی تهیه گردد. این موضوع، خود سبب حفظ تعادل در هزینه خرید بسته های آموزشی رباتیک می گردد. پکیج آموزشی استاندارد لکو      
Read more...

بازدید مدیرعامل لکو ایران از دفتر واحد جذب لکو

به گزارش روابط عمومی لکو ایران، سه شنبه هفدهم تیرماه ۱۳۹۹ ، آقای دکتر داودزاده، مدیر عامل لکو ایران، از دفتر جذب لکوایران بازدید کردند. ایشان در سفری یک روزه به شهر آمل، بر لزوم تقویت این واحد و جذب نمایندگان متخصص، متعهد و کارآمد تاکید کردند. دفتر جذب
Read more...

لکو چیست؟

لکو یک کمپانی در زمینه ارائه خدمات و محصولات پژوهش دانش آموزی است که گروه سنی 3 تا 18 سال را تحت پوشش قرار می دهد. لکو به صورت هسته تحقیقاتی در سال 1386 در دانشگاه پایه گذاری شد و بعد از 5 سال کار تحقیقاتی و مقدماتی در نهایت با هدف طراحی و تولید تجهیزات پژوهش دانش آموزی در سال 1391 ثبت گردید. اگر شما در خصوص آینده هر کشور بدانید، پی می برید که مدارس و سیستم آموزشی از اهمیت بالایی برخوردار است. سیستم آموزش رسمی، تخته محور می باشد و دانش آموزان بیشتر با مسائل تئوری آشنا می شوند و در واقع فضای لازم برای رشد خلاقیت دانش آموزان محیا نمی باشد.

شیوه های آموزشی لکو

در لکو شیوه هایی به کودکان و نوجوانان آموزش داده می شود تا فارغ از مسائل تئوری و درگیری با مباحث پیچیده، صرفا بر اساس بازی و سرگرمی یادگیری خود را تقویت نمایند. بچه ها می توانند ابزار ها را لمس کنند و با آن ها ارتباط بگیرند. معلمان لکو در تلاش هستند که بتوانند هوش، استعداد و مهارت دانش آموز را شناسایی و تقویت کنند. استعداد ها متفاوت هستند و ما باید آن ها را کشف کنیم. بهترین زمان برای کشف استعداد ها، دوران کودکی است. در لکو ما مراحلی داریم که به دانش آموزان کمک می کند تا استعداد خود را بشناسند. این مراحل جذاب هستند و به نحوی طراحی شده اند که در ذهن دانش آموز همزمان با بازی کردن فرآیند یادگیری شکل می گیرد. بازی های ذهنی ما بر اساس نظریه  هوش های چندگانه هاوارد گاردنر می باشد. طبق نظریه گاردنر، برای به دست آوردن تمام قابلیت‌ها و استعدادهای یک فرد، نباید تنها به بررسی ضریب هوشی (که معادل هوش منطقی-ریاضی است) پرداخت، بلکه انواع دیگر هوش و استعداد او شامل هوش موسیقیایی، هوش درون‌فردی، هوش برون‌فردی، هوش تصویری-فضایی، هوش جسمی-حرکتی، هوش کلامی-زبانی و هوش طبیعت‌گرا نیز باید در نظر گرفته شود. بر اساس استعداد های مختلف، لکو دارای 12 رشته متفاوت از جمله لکوروبو (رباتیک)، لکومس(محسبات ذهنی با چرتکه)، لکولب(آزمایشگاه شیمی)، لکو کیدز( مهندسی خلاقیت)، لکو ایفان(آموزش زبان انگلیسی با ربات)، لکوسام (سرعت انتقال محاسبات) و .... می باشد. در لکو کیفیت محصولات بسیار حائز اهمیت می باشد به نحوی که تمامی محصولات از مواد درجه یک تهیه می گردد. لکو هر ساله یک فستیوال بزرگ با نام "لکوکاپ ایران" برگزار می کند. برترین های هر رشته دور هم جمع می شوند تا با هم به رقابت سالم بپردازند.

ایده ما این است که وقتی فزرند شما بزرگ می شود، بتواند یک شغل ایجاد کند نه اینکه به دنبال شغل برود!

Read more...