صفحه اصلی

بازدید مدیرعامل لکو ایران از دفتر واحد جذب لکو ایران

به گزارش روابط عمومی لکو ایران، سه شنبه 17 تیر 1399 آقای داوودزاده، مدیر عامل لکو ایران، با سفر به شهر آمل از دفتر جذب بازدید کرد و بر لزوم تقویت این واحد و جذب نمایندگان متخصص تاکید کرد.
Read more...

لکو چیست؟

لکو یک کمپانی در زمینه ارائه خدمات و محصولات پژوهش دانش آموزی است که گروه سنی 3 تا 18 سال را تحت پوشش قرار می دهد. لکو به صورت هسته تحقیقاتی در سال 1386 در دانشگاه پایه گذاری شد و بعد از 5 سال کار تحقیقاتی و مقدماتی در نهایت با هدف طراحی و تولید تجهیزات پژوهش دانش آموزی در سال 1391 ثبت گردید. اگر شما در خصوص آینده هر کشور بدانید، پی می برید که مدارس و سیستم آموزشی از اهمیت بالایی برخوردار است. سیستم آموزش رسمی، تخته محور می باشد و دانش آموزان بیشتر با مسائل تئوری آشنا می شوند و در واقع فضای لازم برای رشد خلاقیت دانش آموزان محیا نمی باشد. در لکو شیوه هایی به کودکان و نوجوانان آموزش داده می شود تا فارغ از مسائل تئوری و درگیری با مباحث پیچیده، صرفا بر اساس بازی و سرگرمی یادگیری خود را تقویت نمایند. بچه ها می توانند ابزار ها را لمس کنند و با آن ها ارتباط بگیرند. معلمان لکو در تلاش هستند که بتوانند هوش، استعداد و مهارت دانش آموز را شناسایی و تقویت کنند. استعداد ها متفاوت هستند و ما باید آن ها را کشف کنیم. بهترین زمان برای کشف استعداد ها، دوران کودکی است. در لکو ما مراحلی داریم که به دانش آموزان کمک می کند تا استعداد خود را بشناسند. این مراحل جذاب هستند و به نحوی طراحی شده اند که در ذهن دانش آموز همزمان با بازی کردن فرآیند یادگیری شکل می گیرد. بازی های ذهنی ما بر اساس نظریه  هوش های چندگانه هاوارد گاردنر می باشد. طبق نظریه گاردنر، برای به دست آوردن تمام قابلیت‌ها و استعدادهای یک فرد، نباید تنها به بررسی ضریب هوشی (که معادل هوش منطقی-ریاضی است) پرداخت، بلکه انواع دیگر هوش و استعداد او شامل هوش موسیقیایی، هوش درون‌فردی، هوش برون‌فردی، هوش تصویری-فضایی، هوش جسمی-حرکتی، هوش کلامی-زبانی و هوش طبیعت‌گرا نیز باید در نظر گرفته شود. بر اساس استعداد های مختلف، لکو دارای 12 رشته متفاوت از جمله لکوروبو (رباتیک)، لکومس(محسبات ذهنی با چرتکه)، لکولب(آزمایشگاه شیمی)، لکو کیدز( مهندسی خلاقیت)، لکو ایفان(آموزش زبان انگلیسی با ربات)، لکوسام (سرعت انتقال محاسبات) و .... می باشد. در لکو کیفیت محصولات بسیار حائز اهمیت می باشد به نحوی که تمامی محصولات دز مواد درجه یک تهیه می گردد. لکو هر ساله یک فستیوال بزرگ با نام "لکوکاپ ایران" برگزار می کند. برترین های هر رشته دور هم جمع می شوند تا با هم به رقابت سالم بپردازند.

ایده ما این است که وقتی فزرند شما بزرگ می شود، بتواند یک شغل ایجاد کند نه اینکه به دنبال شغل برود!

Read more...

فعالین عرصه پژوهش دانش آموز در سی و یکمین مجمع نمایندگان چه گفتند؟ (ویدئو)

گزیده ای از مجمع سی و یک نمایندگان لکو ایران را مشاهده می فرمایید. در این مجمع فعالین عرصه پژوهش دانش اموزی دور هم جمع شدند و راهکار های خوبی جهت مرتفع کردن مباحث آموزشی در دوران کرونا اخذ شد.
Read more...

مجمع سی‌ و یکُم نمایندگان لکو ایران ( مجازی )

پنجشنبه، پنجم تیرماه 1399، سی و یکمین مجمع نمایندگان لکو ایران بصورت مجازی برگزار شد که توسط هردو پلتفرم اسکای روم و گوگل بطور همزمان پشتیبانی میشد. پس از پخش قرآن و سپس سرود ملی کشورمان، برنامه با خوش‌آمدگویی جناب آقای خداداد و در پی آن سخنان جناب آقای داودزاده، مدیر عامل لکو ایران آغاز شد و مطالب آقایان و بانوان دیگر در بخش های بازرسی، مارکتینگ، آموزش، سخنان نمایندگان (بخش اول)، هیئت مدیره، واحد جذب، رونمایی (لذت الکترونیک)، نمایندگان (بخش دوم) و پرسش و پاسخ به ترتیب بیان شدند. تجربه‌ی مجمع آنلاین، تجربه‌ای جدید بود که در کنار برخی محدودیت‌ها در نسبت با مجامع حضوری، نقات قوتی نیز از جمله دسترسی آسان برای همگان و امکان حضور نفرات بیشتری در مجمع داشت. در پایان، رسم عکس یادگاری نیز با توجه به مقتضای خاص کرونایی و آنلاین جلسه، به شکل اسکرین شات از صفحه‌ی کنفرانس آنلاین ثبت شد.  
Read more...

رباتیک چیست؟

رباتیک شاخه‌ای میان رشته‌ای از مهندسی و علم است که شامل مهندسی مکانیک، مهندسی برق و علوم  رایانه و چند رشته دیگر می‌شود. رباتیک شامل طراحی، ساخت، راه اندازی و استفاده از ربات‌ها می‌شود، همچنین مانند سیستم‌های رایانه‌ای، کنترل، بازخورد حسگرها و پردازش اطلاعات نیز در این گروه قرار می‌گیرند.

.ما در این مقاله سعی داریم درباره این که رباتیک چیست و امروزه چه استفاده‌هایی از آن می‌شود اشاره کنیم

رباتیک چگونه به انسان‌ها کمک می‌کند؟

این فناوری باعث میشود تا ماشین‌ها را به گونه‌ای ارتقا دهند که جایگزین انسان گردند. ربات­ها می‌توانند در هر موقعیت و برای هر منظوری به کار بروند، ولی امروزه بسیاری از آن‌ها در محیط‌های خطرناک (مانند تشخیص و غیرفعال‌سازی بمب­ها)، فرآیندهای تولید یا مکان­هایی که انسان قادر به حیات نیست، استفاده می‌شوند. ربات­ها می‌توانند به هر شکل و قیافه‌ای باشند ولی بعضی از آن‌ها طوری طراحی می‌شوند تا شبیه انسان به نظر برسند. گفته می‌شود که این کار به این دلیل صورت می‌گیرد تا رفتارهای این ربات‌ها که از مردم عادی تقلید می‌شود، بیشتر مورد قبول قرار گیرد. تلاش می‌شود که ربات­های انسان نما بتوانند راه رفتن، حرف زدن، شناختن و مخصوصاً هر چیزی را که انسان می‌تواند انجام دهد، تقلید کنند. خیلی از ربات­های امروزی که از طبیعت الهام گرفته شده‌اند، در پهنه ربات­های مقلد موجودات زنده قرار می‌گیرند. رباتیک همچنین به عنوان یک هدف آموزشی در مجموعه چند گانه علم ، تکنولوژی ، مهندسی و ریاضی نیز به کار می‌رود.

ریشه‌شناسی واژه رباتیک

رباتیک از کلمه ربات مشتق شده‌است. خود کلمه ربات برای اولین بار توسط نویسنده‌ای از اهالی چکسلواکی به نام کارل چاپک و در نمایشنامه‌ای به اسم کارخانه ربات‌سازی روسوم در سال 1920 معرفی شد. کلمه روبات از واژه اسلاوی "روبوتا" به دست آمده ‌است که در اصل به معنی کارگر به کار می‌رود. نمایشنامه در مورد یک کارخانه است که آدم‌های مصنوعی به نام ربات‌ها تولید می‌کند ؛ موجوداتی که می‌توانند با انسان‌ها اشتباه گرفته شوند و این بسیار مشابه ایده‌های مدرن امروزی در مورد انسان نماها است.

آیا آموزش رباتیک به کودکان لازم است؟

امروزه آموزش رباتیک به کودکان روز به روز جلوتر می رود و هر روز خبرهای تازه ای درباره دستاوردهای جدید در این زمینه به گوش می‌رسد. این دستاوردهای تازه بیانگر استقبال مردم دنیا از آموزش رباتیک می‌باشد. آموزش رباتیک به کودکان فقط به جهت اینکه رباتیک در آینده رشد زیادی خواهد داشت نیست بلکه به خاطر ویژگی‌های این علم در پرورش خلاقیت، پرورش ذهن و افزایش اعتماد به نفس می باشد. کودکانی که در فرآیند ساختن یک وسیله شرکت می‌کنند و با ساخته دست خودشان مسابقه می‌دهند و مشکلات وسیله ساخته شده را برطرف می‌کنند و در مسابقات برنده می‌شوند و می بازند، مطمئناً رشد ذهنی و رشد اجتماعی بیشتری پیدا خواهند کرد و نوع نگاهشان به وسایل اطرافشان متفاوت‌تر خواهد بود به همین دلایل آموزش رباتیک به کودکان روز به روز طرفداران بیشتری پیدا می‌کند.

نقش والدین در زمینه آموزش به کودکان

کودکان شاید استعدادهای فراوانی داشته باشند ولی به دلیل بازیگوشی‌ها و اقتضای سن نمی‌دانند که در دنیا چه خبر است. این وظیفه پدرها و مادرهاست که استعداد فرزندشان را کشف کرده و آن را با ارائه آموزش‌های صحیح آشکار سازند. ساخت آینده سازان این مرز و بوم و تحویل دانشمندان و فرهیختگان آینده به جامعه را از همین امروز با آموزش صحیح به کودکانتان شروع کنید.  
Read more...